admin Publish time 2019-2-20 11:30:55

漫談戰略~為何戰略書籍不會列為機密

作者: 陶盛濤

戰略知識類別分類:總論


      戰略如果做為一門學科~如果你想學習的話,你應該先理解的事。以下都是個人淺見,只代表我自己的想
法。若您贊同,我很高興,若您不贊同,我想這也沒甚麼。只代表你我的意見不同。

       或許很多人都會先入為主的認為,戰略就是教你克敵制勝的方法。20年前,我初入戰略領域時,我也抱持
這樣的想法。但隨著所念的書越來越多,歷史知識越加豐富,現實狀況的理解越深,反而對戰略知識的本身的
疑問越來越多。首先的第一個疑問是,戰略"看起來"是很重要的,但為什麼沒被列成"國家機密"?

       回答這個問題,我想先把場景拉回到17世紀,當拿破崙看到約米尼的戰爭藝術這本書時的反應。根據記載,
1805年約米尼正在法軍旗下服務,趁機把他寫的新書,拿給拿破崙過目。據說拿破崙看了幾頁之後就驚叫著:“什
麼!這是一位年輕的少校,一位瑞士人,他所講的是我的教官所從來不曾對我講過的,而且可能也只有極少數將
領能夠了解。”他再讀下去就更緊張,他說:“軍政部居然准許這樣的書出版?它把我的全套戰法都告訴了敵人,
這本書應立即禁止發行!”但過了一會他又恢復冷靜的說:“我不必庸人自擾,那些敵方將領根本不讀書,而讀書
的青年軍官又還不夠資格有指揮權。不過,這樣的書今後必須經過我親自批准始得出版。

       這本書不但沒有限量出版,限量只分發給法國的將軍。反而還成為兵學上的一部重要的經典,全世界流行。
看過的人不計其數。為什麼會這樣呢?現在的軍校生,或許不是以讀書為本業,但這本重要兵書,我想都看過。從
拿破崙戰爭至今(2019),兩百年過去,這兩百年來也是戰爭不斷,這麼多場戰爭中,敵我雙方的主將我想對戰爭藝
術這本書了然於胸者,應該大有人在。但歷史紀錄中,沒有哪位將軍聲稱,只靠這本書,就讓他打勝仗的。

       我想大多數人,都會把原因解釋成-"時代因素"。拿破崙戰爭後的戰場,隨著時代進步,戰場上的武器、裝備,
都已經和1805年時,大不相同。隨著時間越遠,武器越不一樣。書中記載的戰略方法,在現今的戰略環境中,已經
不是那麼適用。那時的制勝要素,也隨之降低很多。我認同這個說法,但是我認為還有另外兩個原因,至少和"時代
因素"同樣的重要。什麼因素呢?




      第一是,每個將軍對訊息的接受狀況不同,輸入的訊息不同,解釋就會不同。(其實就算輸入的訊息相同,不同
的個人還是可能會有不同的解釋,有個專業的心理學名詞,認知差異,因為認知差異不是這邊的主題,讀者請自行
參閱相關書籍)。舉例來說,假設A軍隊有10萬人,B軍隊有7萬人,B軍隊主帥"認為"敵軍的"數量優勢",算不算優勢
,可能就因人而異,答案有好幾種。換句話說,就算你學全了約米尼的方法,就算某種情境和約米尼書中描述的情
境相似(其實這句話已經有語病了,在人的世界中,一切都是人的主觀感知來感受這個世界,因此即使我說這是對的
,你也未必信服),你也未必覺得相似,更進一步推論,約米尼面對這個情境所提倡的對應方法,你也就不一定會
採用。


   第二個問題是,因為環境、資訊不同,所想出來的應對方法,也是每個人可能都不一樣。(其實就算資訊輸入相
同,不同人還是可能有ˋ不同的想法出來)因為對資訊的詮釋不同,也可能想出的對應方法不同,相同的狀況(時、空
場景),不同的將軍可能想出不同的方法對應。更何況一本書所能傳達的資訊量,和真實環境的資訊量大不相同。
因此一個將軍,很難只靠模仿書中(戰爭藝術或任何戰史)的案例,就簡單的能打勝仗。當然,我並非說完全不可能
只模仿這些方法就能取勝,而是能讓你簡單應用就能取勝的機會並不高。


       換個方式講,書中所能描述的環境狀況及應對方法,在你的真實環境中,也很難找到一模一樣的情境,所以,
你也不太容易用書中的方法來應對真實環境。所以歷史長河的經驗教訓,沒有哪本通論性的戰略書籍,會被列為機
密。因為書中講的方法情境,在真實的未來,成真的機率非常低。


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2022年補充資訊、知識、決策、戰爭的關係

承續我對戰略的觀點,戰略的重要意涵是決策。如果將資訊、知識、決策、戰爭這些文句連起來,它將是這樣的
關係。廣義來說,國家領導者在戰略領域最重要的事情是做決策。不管是和平時期的避免戰爭,還是戰爭時期的
打贏對方,做出各種國家安全領域的決定是他最重要的任務。前文(戰略研究的書本障礙)曾經提過,決策需要各
種資訊進入決策者腦中,資訊之於決策,正好像土壤之於地球一般,沒有前者就不會有後者。

資訊在決策的七個步驟中,(一)識別問題、 (二)確定決策目標、 (三)擬定備選方案、   (四)分析評價備選方案
、(五)選擇滿意方案、   (六)選擇、實施戰略、   (七)監督與反饋,既是基礎,也都有用途。知識是一種決策者
有確信的資訊,也就是說知識對決策者來說,它還是一種資訊,不過它是比較有確信(也就是比較相信)的資訊,
知識通常是經由學習而來,所以決策者信任的程度比一般資訊高。但是就決策者來說,知識還是一種資訊。

如果很不幸的,決策者處身於戰爭環境,如果想贏得戰爭,國家領導者需做出適當的、好的決定,幕僚單位根據
國家領導者的決策擬定妥善計畫,執行層面的執行單位完美執行。這三者缺一不可。但不僅如此,戰爭也是兩個
國家行為者的資源總競爭、國家領導人的意志力大比拚。在現實環境中要贏得一場戰爭,決不是上面幾個輕描淡
寫的語句就能輕鬆帶過。每個小文詞中間的細節和困難都很多,但無論如何都必須在各層面盡我們能力做到最好
。但這樣就能打勝仗了嗎? 戰爭是兩個國家行為者的力量比拚,我們只能盡我們的力,想辦法在各層面都做到最
好,但如果敵人在一個層面上、或幾個層面,比我們更好,有時來說,一些優勢還是是先天的,靠人的努力也改
變不了。對我們來說,我們只能在某個層面盡力而為,所以有人說,國際關係是現實主義的體現。戰爭更是由現
實主義所主宰。這次2022年的俄烏戰爭,俄羅斯攻打烏克蘭。所有的西方國家(尤其是北約NATO),雖然支持烏
克蘭,但因為怕引起第三次世界大戰,或怕引起熱核戰爭,西方國家即使支持烏克蘭,但都僅止於經濟制裁俄羅
斯,軍事物資支援烏克蘭,但絕對避免自己和俄羅斯直接軍事對抗。

贏得一場戰爭的因素這麼多,書本所傳達的知識,對決策者的資訊網來說,僅是滄海中的一粟。每一場戰爭又都
有自己獨特的環境因素。想禁止軍事經典書籍的知識流通,對國家而言,那是劃錯重點,事實上,知識也很難永
久的封鎖(禁止流通),知識會自己找到管道擴散出去,想禁都禁不了。所以軍事機密不會包含通論性的傳授戰略
知識的書籍,軍事機密只會是某個時期的實際軍事計畫、或某個時期的軍事科技,總類、一般通論型的戰略書籍
,因為很難確定它在打贏戰爭中的效用,基本上被排除在機密的範圍外,就是這個原因。
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